教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见
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教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见
教育部
教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见
教学[2013]3号
各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局）：
为贯彻落实党的十八大精神和教育规划纲要，顺应时代要求，着力构建现代职业教育体系和技术技能人才培养“立交桥”，提高我国高素质技术技能人才培养水平和国际竞争力，更好地服务全面建成小康社会的需要，现就积极推进高等职业教育考试招生制度改革提出以下指导意见：
一、高等职业教育考试招生制度改革的总体要求
高等职业教育考试招生制度改革，要立足适应经济社会发展需要，着眼优化教育结构和提高教育质量，遵循高等职业教育人才选拔和培养规律，促进普通高中和中等职业学校实施素质教育，为学生发挥个性潜能提供多样化选择。按照有利于科学选拔人才、促进学生健康发展和维护社会公平的原则，逐步与普通高校本科考试分离，重点探索“知识+技能”的考试评价办法，为学生接受高等职业教育提供多样化入学形式。逐步形成省级政府为主统筹管理，学生自主选择、学校多元录取、社会有效监督的中国特色高等职业教育考试招生制度。
二、建立和完善多样化的高等职业教育考试招生方式
1.建立以高考为基础的考试招生办法。对报考高等职业学校的考生增加技能考查内容，招生学校依据考生相关文化成绩和技能成绩，参考综合素质评价，择优录取。相关考试科目、内容、方式和录取办法由省级高等学校招生委员会确定。技能科目主要考查考生通用技术基础、职业倾向和职业潜能等内容，可由省级高等学校招生委员会组织统一考试，也可使用考生普通高中学业水平考试有关科目成绩或由招生学校组织校考。文化成绩可结合考生普通高中学业水平考试成绩，使用考生部分高考科目成绩或由省级高等学校招生委员会另行组织高等职业教育入学统一考试。
2.改革单独考试招生办法。国家示范性、省级示范性高等职业学校和现代学徒制试点学校等，可于高考前，在本地符合当年高考报名条件的考生范围内，单独组织文化和技能考试，并根据考生文化成绩和技能成绩，参考考生普通高中综合素质评价结果，择优录取。文化和技能的考试科目、内容、方式和录取办法由招生学校确定，并报省级高等学校招生委员会备案。进行单独考试招生的学校由所在地的省级教育行政部门确定。鼓励技术密集型产业集中地区及高等教育相对发达地区，适度扩大单独考试招生的高等职业学校范围和录取规模。
3.探索综合评价招生办法。办学定位明确及招生管理规范的高等职业学校的农林、水利、地矿等行业特色鲜明且社会急需的专业，可于高考前，在本地符合当年高考报名条件的考生范围内，依据考生普通高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果，综合评价，择优录取。招生学校、专业及规模由学校所在地的省级教育行政部门确定。
4.完善面向中职毕业生的技能考试招生办法。各省级高等学校招生委员会要加强中等职业学校毕业生对口升高职的专业技能考试，进一步完善以专业技能成绩为主要录取依据的招生办法。要充分考虑现代职业教育体系建设对中、高等职业学校的衔接要求，以及中等职业学校毕业生的升学需求，合理确定招生规模。
5.规范中高职贯通的招生办法。高等职业学校要进一步优化面向初中应届毕业生的三二分段制和五年一贯制招生专业结构，以艺术、体育、护理、学前教育以及技术含量高、培养周期长的专业为主，合理安排招生计划。三二分段制学生完成中等职业教育阶段培养任务后，通过省级高等学校招生委员会组织的考试或经省级高等学校招生委员会授权的高等职业学校组织的考试的，可被有关高等职业学校录取。五年一贯制学生完成中等职业教育阶段学习任务并达到相关要求后，可直接进入高等职业教育阶段学习。
6.实施技能拔尖人才免试招生办法。对于获得由教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项或由省级教育行政部门主办或联办的省级职业院校技能大赛一等奖的中等职业学校应届毕业生，和具有高级工或技师资格（或相当职业资格）、获得县级劳动模范先进个人称号的在职在岗中等职业学校毕业生，经报名地省级教育行政部门核实资格、高等职业学校考核公示，并在教育部阳光高考平台公示后，可由有关高等职业学校免试录取。
三、建立健全以省级政府为主的管理体制
高等职业教育考试招生制度改革事关考生切身利益、社会稳定和教育发展大局，涉及面广、影响因素多，要以省级政府为主统筹管理和组织实施。各省（区、市）要加强组织领导，统筹规划，周密部署，抓紧制定配套政策和实施方案，并报教育部备案。要认真总结已有工作经验，充分借鉴国际国内有益做法，不断完善考试科目、内容、方式和录取办法，提高高等职业教育人才选拔的科学性。要深入实施高校招生阳光工程，进一步加大信息公开力度，确保公平公正。要全面深入宣传改革的意义和相关政策，争取各方理解支持，为改革平稳顺利实施营造良好社会氛围。
教育部
2013年4月15日
关于学校少先队工作几个具体问题的规定
共青团中央 教育部
关于学校少先队工作几个具体问题的规定
1979年4月18日，共青团中央 教育部
共青团十届一中全会以后，全国少年儿童组织恢复了少先队的名称，工作已经全面开展。为了加强少先队工作的领导，全面开展队的活动，配合学校把少年儿童培养成为德智体全面发展的革命事业接班人，现就少先队工作的几个具体问题，作如下规定：
（一）教育行政部门及学校领导要关心和支持少先队工作。少先队工作是学校教育不可缺少的重要组成部分，各级教育行政部门和团委要加强联系，共同做好队的工作。团委对每个时期少先队工作的部署，应征求教育行政部门的意见。教育部门需要团、队组织配合的工作，也应向团委提出，做到互相通气，互相支持。学校要充分发挥少先队组织的教育作用，定期研究少先队工作及活动，关心和指导少先队工作，吸收大队辅导员参加校务会议。辅导员应该经常向学校汇报少先队工作情况，在接受上级团组织布置的工作后，要向学校行政汇报，取得指导和帮助。
（二）加强辅导员队伍的建设。辅导员是做好少先队工作的关键，教育部门和团委要共同做好辅导员的配备、培训工作，帮助他们解决工作中的实际困难。
1．配备好辅导员，减少任课时间。要选配党、团员或思想进步、作风正派、热爱少年儿童的教师担任大队辅导员，并保持一定的稳定。教育部门及学校在调动大队辅导员工作时，要征求团委的意见，并做到随缺随补。
城市学校和农村较大的（一般指15个班以上的）学校要设专职大队辅导员，他们要以主要精力做少先队工作，尽可能不兼任教研（或年级）组长、班主任。为了便于工作，可以兼一些课，但兼课时间不宜过多，一般每周不超过六课时。农村较小的学校的大队辅导员，也应适当减少任课时间。
学校应为大、中队辅导员安排一定的业务学习和研究工作的时间。
2．做好辅导员的培训工作。在师范学校和师资训练班，应尽可能讲授少先队工作的基本知识。团委要适当利用假期举办辅导员短训班或经验交流会。
3．从政治上关怀辅导员。在评奖、晋级时应将辅导员对少先队工作的贡献作为条件之一，评选表扬优秀教育工作者时，要有一定数量的辅导员名额。
（三）少先队是少年儿童的群众组织，它除有奋斗目标、组织纪律外，还有自己的旗帜、鼓号，这都是适合少年儿童特点的教育形式。少先队活动也需要一些经费。因此，学校中少先队的设备和活动经费，根据需要和可能，本着节约的精神，由学校统一安排。
各地教育行政部门和团委接本规定后，对上述问题要作一次检查和研究，根据本地区的情况，订出具体的执行办法。
甘肃省商品条码管理办法
甘肃省人民政府
甘肃省商品条码管理办法
甘肃省人民政府令第57号
《甘肃省商品条码管理办法》已经2009年6月29日省人民政府第32次常务会议讨论通过，现予公布，自2009年9月1日起施行。
省 长 徐守盛
二○○九年七月十一日
甘肃省商品条码管理办法
第一条 为了规范商品条码管理，促进商品条码在商品流通中的应用和信息化建设，根据《中华人民共和国标准化法》等有关法律法规的规定，结合本省实际，制定本办法。
第二条 本办法所称商品条码，是指由一组规则排列的条、空及其对应代码组成表示商品特定信息的标识，包括零售商品条码、非零售商品条码和物流单元条码等。
第三条 在本省行政区域内商品条码的注册、编码、印制、使用及其管理，适用本办法。
第四条 县级以上人民政府应当引导和支持商品生产者、销售者和服务提供者使用商品条码，并将推广应用商品条码纳入当地信息化建设内容。
第五条 县级以上质量技术监督行政部门负责本行政区域内商品条码的管理和监督检查工作。
县级以上质量技术监督行政部门应当加强对商品条码应用的宣传、推广工作，引导和鼓励商品生产者、销售者和服务提供者使用商品条码，并建立和实施有效的产品跟踪与追溯系统。
第六条 生产者、销售者和服务提供者申请注册厂商识别代码的，应当向中国物品编码中心设在本省行政区域内的地方分支机构(以下简称物品编码分支机构)提交厂商识别代码注册申请书，出具营业执照或者主体资质证明并提供复印件。
第七条 申请人获准注册厂商识别代码的，由物品编码中心发给《中国商品条码系统成员证书》(以下简称《系统成员证书》)，成为中国商品条码系统成员，方可使用商品条码。
第八条 厂商识别代码的有效期为2年。
厂商识别代码使用期需要续展的，按照国家规定的程序和时限办理。
第九条 系统成员变更名称、地址的，应当自有关主管部门批准或核准之日起30日内，持变更证明文件和《系统成员证书》到原申办机构申请办理变更手续。
第十条 系统成员停止使用厂商识别代码的，应当在停止使用之日起3个月内到原申办机构申请办理注销手续。
依法被撤销、解散、宣告破产或者其他原因终止的系统成员，应当同时停止使用商品条码，并依照前款规定办理注销手续。
第十一条 已被注销厂商识别代码的生产者、销售者和服务提供者，需要使用商品条码的，应当重新申请注册厂商识别代码。
第十二条 遗失《系统成员证书》的，应及时向原申办机构提交补发申请。
原申办机构接到申请后，应当在5个工作日内予以核查，确属遗失证书的，予以公告，并在公告期满后10个工作日内予以补发。
第十三条 在本省行政区域内生产下列预包装产品时，应当在产品标识中标注商品条码：
(一)食品、卷烟、保健品；
(二)化妆品、日用化学品、家用电器；
(三)药品、医疗器械。
预包装产品，是指经预先定量包装或者装入、灌入容器内，向消费者直接提供的产品。
第十四条 商品条码的编码、设计及印刷应当符合《商品条码》(GB12904)等国家标准的相关规定。
第十五条 从事印制商品条码的企业，应当具有健全的商品条码印刷质量保证体系，并按照《印刷业管理条例》的规定取得印刷经营许可后，方可承揽商品条码印制业务。
第十六条 系统成员应当按照国家标准的有关规定，编制商品代码，并自编制之日起30日内到物品编码分支机构办理备案手续。
系统成员不得将其注册的厂商识别代码以及相应的商品条码转让他人使用。
第十七条 任何单位和个人不得伪造、冒用商品条码或者将其他形式的条码冒充为商品条码。
第十八条 伪造、冒用、转让商品条码的，由县级以上质量技术监督行政部门责令限期改正，并处1000元以上3万元以下罚款。
第十九条 在应当标注商品条码的产品上未标注商品条码的，由县级以上质量技术监督行政部门责令其改正；逾期不改的，处3000元以上1万元以下罚款。
第二十条 从事商品条码管理的工作人员滥用职权、徇私舞弊的，由其主管部门给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第二十一条 本办法自2009年9月1日起实施
